Para realizar un aula virtual con los alumnos lo más importante es tener los medios apropiados para poder realizarla: un aparato con conexión a internet tipo ordenador portátil, PC o sobremesa, o una tablet, y muchas, muchas ganas por hacer que esto pueda salir adelante. Salvado ese primer escollo, todo es muchísimo más fácil.
El objetivo es muy sencillo a la par que complejo: hacer a nuestros alumnos más competentes digitales. Educarlos para que tengan presente que no siempre internet es lo que parece ser, o lo que ellos piensan que es, y los riesgos que conlleva poner datos personales. Una educación digital del que se puede sacar mucho partido y hacer de ellos personas responsables y autodidactas, a la par que autónomos.
El objetivo es muy sencillo a la par que complejo: hacer a nuestros alumnos más competentes digitales. Educarlos para que tengan presente que no siempre internet es lo que parece ser, o lo que ellos piensan que es, y los riesgos que conlleva poner datos personales. Una educación digital del que se puede sacar mucho partido y hacer de ellos personas responsables y autodidactas, a la par que autónomos.
Para ello las soluciones que podemos ofrecer tener con muchas y muy variadas: desde hacer un grupo de actividades en la plataforma Moodle, Edoome, Blackboard o Edmodo, a tener los correos electrónicos de cada uno de ellos (que fueran corporativos) y ofrecerles tareas telemáticamente con autoevaluación, con preguntas tipo test realizadas desde Google Drive.
Centrémonos en Moodle, a día de hoy la herramienta tal vez más utilizada en ámbitos educativos.
Lo primero es crear los usuarios que van a formar parte de esta plataforma. Ellos son, por supuesto, los alumnos. Una buena idea para fomentar el hábito lector es implicar desde el inicio a los padres, así que... ¿por qué no incluir a aquellos que quieran formar parte del proceso?
Como ya se ha apuntado, vamos a utilizar la plataforma para realizar actividades relacionadas con el hábito lector. Para ello, utilizaremos una nueva manera de hacer aulas virtuales gracias al préstamo online de libros y revistas que ofrece Librarium.
Hay que distribuir la información de una manera organizada, basada en herramientas multimedia creadas con programas sencillos, que les creen el gusanillo que siempre que tengan un rato de ocio, puedan echar un vistazo a lo que se ha publicado, y, sobre todo, crear en ellos el ambiente necesario de trabajar contenidos divirtiéndose, como la realización de un vídeo sobre un tema específico.
Otro tema interesante es la realización de una recopilación de enlaces a páginas web que vayan encontrando interesantes, o simplemente ir poniendo enlaces significativos a cualquier tema que se esté tratando en el aula y hayan visto online. También es interesante ir poniendo en la plataforma archivos que traigan recomendaciones de libros.
Centrémonos en Moodle, a día de hoy la herramienta tal vez más utilizada en ámbitos educativos.
Guía para crear usuarios en Moodle por Subitus
Como ya se ha apuntado, vamos a utilizar la plataforma para realizar actividades relacionadas con el hábito lector. Para ello, utilizaremos una nueva manera de hacer aulas virtuales gracias al préstamo online de libros y revistas que ofrece Librarium.
Librarium ofrece una gran oferta de material digital
Con una ficha modelo que tuvieran que rellenar, se podrían ir recogiendo de primera mano tanto valoraciones en forma de libros (imitando el modelo de las estrellas de valoración tipo Amazon), como las opiniones escritas de los alumnos sobre un artículo leído, una revista de corte científico... y con el que se podría seguir trabajando durante más años, haciendo que realmente lean y se hagan críticos con lo que leen.
Otro tema interesante es la realización de una recopilación de enlaces a páginas web que vayan encontrando interesantes, o simplemente ir poniendo enlaces significativos a cualquier tema que se esté tratando en el aula y hayan visto online. También es interesante ir poniendo en la plataforma archivos que traigan recomendaciones de libros.
Por otro lado es muy interesante conocer sus opiniones sobre lo que van aprendiendo, saber qué recursos utilizados les han sido más motivadores, les han gustado más, o simplemente les ha resultado más fácil para estudiar.
Un sistema muy estimulador para ellos es la creación de medallas por temas resueltos, eso sí, trabajando cada uno a su ritmo y con sus capacidades, provocando el trabajo cooperativo y dando premios virtuales o logros por cada trabajo realizado.
Por supuesto siempre tendremos en cuenta la opinión de los padres a la hora de colaborar de forma activa en la puesta en marcha de este aula virtual. Les daremos opción a poner su opinión sobre libros que hayan leído sus hijos para poder contrastar las opiniones de uno u otro.
Espero que os haya gustado y de esta manera os planteéis crear un Aula Virtual basado en un Proyecto de Estimulación a la Lectura.
No hay comentarios:
Publicar un comentario